باید عدم  تطابق بین محتوای فرهنگی و پس زمینه های فرهنگی درمورد زبان و فرهنگ، کودکان اقلیت ها، کودکان معلول بررسی شود و یک ارزیابی مناسب  برای پیشرفت این کودکان از طریق مراحل رشد در نظر گرفته شود.